Mohon tunggu...
Widhiya Arianti
Widhiya Arianti Mohon Tunggu... Guru - Guru

Konten-konten tentang anak-anak atau ke PAUD an

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Best Practice Pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan anak dalam mengenal lambang bilangan dan konsep bilangan 1-10

11 Desember 2022   20:34 Diperbarui: 13 Desember 2022   18:29 137
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Widhiya Arianti

Tanggal

13 Oktober 2022

Situasi: 

Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.

Kondisi yang menjadi latar belakang masalah dalam kegiatan praktik pembelajaran ini yaitu saya memiliki peserta didik sebanyak 12 anak. Dari 12 anak tersebut terdapat 6 anak yang masih mengalami kesulitan dalam mengenal lambang bilangan dan konsep bilangan 1-10 pada kelompok A. Setelah melakukan berbagai analisis identifikasi masalah, saya dapat menyimpulkan bahwa permasalahan tersebut bisa terjadi karena disebabkan oleh adanya beberapa faktor diantara lain:

  • Media yang digunakan guru dalam pembelajaran  kurang menarik bagi anak.
  • Kurangnya minat belajar anak dalam mengikuti kegiatan dan anak masih kesulitan dalam membilang.

Menurut saya praktik ini penting untuk dibagikan karena untuk menunjukkan praktik kegiatan yang sudah pernah saya lakukan, kemudian berbagi pengalaman dengan orang lain termasuk guru yang ada dilingkungan sekolah, serta untuk memotivasi diri sendiri dan guru lain agar dapat memberikan pembelajaran yang menarik dan bermakna bagi anak-anak. Supaya perkembangan anak dapat berkembang secara optimal.

Dalam kegiatan praktik ini peran dan tanggung jawab saya yaitu yang pertama dengan mengidentifikasi terlebih dahulu masalah yang terdapat dalam lingkungan sekolah kemudian menganalisis penyebab masalah tersebut, lalu mencarikan solusi dari masalah yang ada berdasarkan kajian literatur, wawancara teman sejawat dan para pakar. Kemudian menentukan solusi yang tepat, baik dari model pembelajaran inovatif, metode pembelajaran, dan media yang menarik bagi anak. Langkah selanjutnya yaitu dengan membuat rancangan RPP, bahan ajar, media dan LKPD, serta melakukan evaluasi terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan. Dan kegiatan akhir yang saya lakukan yaitu dengan melaksanakan rencana aksi yang telah saya susun untuk meningkatkan perkembangan kognitif anak dalam mengenal lambang bilangan dan konsep bilangan 1-10.

Tantangan : 

Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat,

Tantangan yang muncul untuk mencapai tujuan praktik pembelajaran ini adalah sebagai berikut:

  • Perhatian saya kepada anak masih belum maksimal karena kurangnya waktu dalam pembelajaran, sehingga praktik pembelajaran ini masih perlu dilakukan ulang pada hari selanjutnya.
  • Keaktifan anak dalam pembelajaran mandiri atau kelompok saat proses pembelajaran masih kurang.
  • Ketika anak tidak bisa dalam melakukan kegiatan masih ada anak lebih memilih menangis daripada meminta bantuan guru.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun