besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa dan menumbuhkan sikap toleran di
kalangan siswa. Ini hanya dapat dicapai dengan dukungan dari semua pihak terkait dan
upaya untuk mengatasi masalah yang ada. Metode ini dapat berdampak positif pada
perkembangan pendidikan di Indonesia jika diterapkan.
Jika diterapkan, pendekatan multikultural untuk pembelajaran bahasa Indonesia
memiliki potensi besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa dan
menumbuhkan sikap toleran di kalangan siswa. Hal ini hanya dapat dicapai dengan
dukungan dari semua pihak terkait dan upaya untuk mengatasi masalah yang ada.
Pendekatan ini dapat berdampak positif pada perkembangan pendidikan di Indonesia.
DAFTAR PUSTAKA
[1]
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!