Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif? Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut.
Bagaimana dampak dari aksi dari langkah -- langkah yang dilakukan?
Dampak dari langkah-langkah pembelajaran bagi peserta didik, yaitu :
- peserta didik lebih cenderung termotivasi/antusias saat pembelajaran berlangsung
- kemampuan berpikir hots siswa meningkat dibuktikan dengan hasil evaluasi peserta didik.
Dampak dari langkah-langkah pembelajaran bagi guru, yaitu:
- Meningkatnya  kemampuan  guru  dalam  penggunaan model  pembelajaran  PBL menggunakan  pendekatan saintifik dan penggunaan media pembelajaran.
- Termotivasi  merancang  pembelajaran  yang  inovatif untuk kegiatan pembelajaran berikutnya.
- Pembelajaran  lebih  berpusat  kepada  peserta  didik bukan lagi berpusat kepada guru
Apakah hasilnya efektif ?atau tidak efektif? Mengapa ?
Berdasarkan hasil yang diperoleh dari aksi 1 penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL ) relatif efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir HOTS dan keaktifan belajar peserta didik.
Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan ?
Respon dari orang lain terkait dengan strategi yang saya lakukan, yaitu : saya memperoleh respons yang positif baik dari peserta didik maupun dari kepala sekolah serta rekan guru yang lain begitu pula dari teman sejawat PPG, guru Pamong dan Dosen Pembimbing yang sangat mendukung dan menanggapi baik  terhadap aksi yang saya lakukan. Peserta didik sangat senang dan antusias pada saat belajar, ini terlihat dari tingkat keaktifan dalam melakukan diskusi kelompok, mencari informasi baru serta menyampaikan hasil diskusi dengan presentasi hasil diskusi sehingga dapat disimpulkan pembelajaran menjadi berpusat kepada peserta didik.
Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan ?
Salah satu faktor yang menyebabkan keberhasilan pembelajaran, yaitu : Faktor keberhasilan pembelajaran ini sangat ditentukan oleh kemampuan dan kompetensi guru dalam mengelola pembelajaran di kelas terutama dalam hal penggunaan media pembelajaran dan model pembelajaran. Serta kesiapan peserta didik dalam menerima materi pembelajaran. Keberhasilan pembelajaran tersebut peserta didik mengalami peningkatan dalam hal kemampuan berpikir HOTS dari materi yang diajarkan dengan penggunaan model pembelajaran PBL.
Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut?
