Strategi Pengelolaan Kelas dan Lingkungan Belajar yang Ramah di Sekolah Inklusi

1. Melaksanakan Kegiatan Pembelajaran Jarak Jauh Dengan Strategi 5M

Berikut penerapan pembelajaran 5M di SD Inklusi Semai pada siswa berkebutuhan khusus :

• Memanusiakan Hubungan
• Memahami Konsep
• Membangun keberlanjutan
• Memilih tantangan
• Memberdayakan konteks

SUMBER

Afrianingsih, Anita. 2018. Pengembangan Sikap Perilaku Anak melalui Proses Pembelajaran di Kelas Inklusi dan Reguler. Jurnal of Studies In Early Childhood Education (J-SECE). No. 1 Vol. 2 Hal. 91-96.

Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung: Rosdakarya.

Mintarsih, E. (2016). Sistem Pengelolaan Kelas di Sekolah Inklusi. Pengelolaan Kelas di Sekolah Inklusi.

Nurfitriani, Rahmah. 2020. Strategi Pengelolaan Siswa ABK Jenis Tunagrahita di Kelas Inklusi. At-Thullah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. No. 4 Vol. 2 Hal. 78-92.