-Pada Lingkungan Sekolah: Bullying yang tidak ditangani dengan baik dapat menciptakan iklim sekolah yang tidak aman dan merusak hubungan sosial antara siswa.
Solusi dan Pencegahan:
-Program Pendidikan Sosial dan Emosional (SEL) yang mengajarkan keterampilan sosial, empati, dan penyelesaian konflik.
-Intervensi dari Guru dan Orang Tua untuk mengenali tanda-tanda bullying dan memberi dukungan kepada korban serta mendidik pelaku tentang dampak tindakan mereka.
-Penguatan Aturan Anti-Bullying: Sekolah harus memiliki kebijakan yang jelas tentang bullying, termasuk mekanisme pelaporan yang aman dan pendampingan untuk korban.
2. Masalah Disiplin
-Pengertian:
Masalah disiplin di sekolah dasar mencakup berbagai perilaku yang tidak sesuai dengan aturan atau harapan sekolah, seperti ketidakhadiran, berbicara saat pelajaran, atau perilaku agresif. Masalah disiplin ini sering kali muncul karena kesulitan mengelola emosi atau perasaan yang mendalam, seperti frustrasi atau kecemasan.
Penyebab:
-Pengaruh Keluarga: Anak-anak yang tidak mendapatkan pendidikan disiplin yang konsisten di rumah mungkin mengalami kesulitan mengikuti aturan di sekolah.
-Kesulitan Emosional: Anak-anak yang mengalami kecemasan, stres, atau kesulitan dalam regulasi emosi mungkin lebih cenderung menunjukkan perilaku yang disruptif.
