Teori Psikososial Erik Erikson dan Perbandingan dengan Teori Lainnya

Ahli teori kedua memandang perkembangan sebagai hasil interaksi antara individu dengan lingkungannya.

PERBEDAAN:

      Vygotsky memberi penekanan lebih besar pada peran bahasa dan perancah dalam perkembangan dibandingkan dengan Erikson (Daniels, 2016).
Teori Erikson fokus pada tahap psikososial, sementara teori Vygotsky menekankan zona perkembangan proksimal dan peran orang lain yang lebih berpengetahuan dalam pembelajaran.Bandingkan dengan Lev Vygotsky

Teori sosiokultural Lev Vygotsky menekankan peran interaksi sosial dan alat budaya dalam membentuk perkembangan anak (Vygotsky, 1978).

PERSAMAAN:

     Baik Erikson maupun Vygotsky mengakui pentingnya hubungan sosial dan konteks budaya dalam perkembangan.

Ahli teori kedua memandang perkembangan sebagai hasil interaksi antara individu dengan lingkungannya.

PERBEDAAN:

Vygotsky memberi penekanan lebih besar pada peran bahasa dan perancah dalam perkembangan dibandingkan dengan Erikson (Daniels, 2016).

Teori Erikson fokus pada tahap psikososial, sementara teori Vygotsky menekankan zona perkembangan proksimal dan peran orang lain yang lebih berpengetahuan dalam pembelajaran.