Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengurutkan Pola ABCD di TK DWP Punduttrate

 

Prosesnya Kegiatan adalah:

Guru menunjukkan bentuk geometri lingkaran,  persegi dan segi tiga sambil mengucapkan nama bentuknya secara berulang - ulang dan anak menirukannya.

Guru menanyakan bentuk geometri secara acak kepada anak.

Guru menanyakan kepada anak benda-benda yang ada di sekitar anak yang berbentuk lingkaran,  persegi dan segitiga.

Guru mengajak anak bermain lompat geometri sambil menyebutkan nama geometri.

Guru  menempelkan 3 pola geometri pada papan flanel dan anak melanjutkan 3 pola urutan berikutnya.

Yang terlibat adalah :

Anak kelompok B ( usia 5-6 tahun )

Guru kelas B

Kepala sekolah

• Teman sejawat