Mohon tunggu...
Uray NenyYuwindiSPd
Uray NenyYuwindiSPd Mohon Tunggu... Guru - Guru SD

Hobi menulis dan melukis

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Jurnal Refleksi Inovasi Pembelajaran: " Membandingkan Bilangan dengan Model PBL,TGT, dan Media Interaktif"

20 Februari 2024   18:10 Diperbarui: 20 Februari 2024   18:13 474
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.

Ada beberapa solusi yang dapat saya pertimbangkan untuk mengatasi tantangan yang saya hadapi dalam penerapan inovasi pembelajaran dengan model Pembelajaran PBL dan pendekatan metode TGT, yaitu :

1. Saya akan melakukan alternatif seperti menciptakan materi yang dapat diakses tanpa perlu proyektor seperti media cetak atau menggunakan alat yang saya miliki seperti laptop dan speker kecil. Tentunya saya harus menyusun strategi,

agar apa yang ingin saya informasikan kepada murid dapat di terima, seperti penyusunan posisi duduk murid.

2. Saya mempersiapkan materi yang dapat diakses offline, seperti video yang telah diunduh sebelumnya. Tentunya bahwa materi yang disajikan tetap interaktif meskipun tidak terhubung internet.

3. Saya rencanakan kegiatan PBL dan TGT dengan cermat dan fokus pada aspek- aspek inti yang ingin dicapai.Seperti memberi batasan waktu saat mereka melakukan diskusi dan kegiatan permainan.

4. Untuk mengatasi ketersediaan alat peraga,saya memanfaatkan kreativitas dalam menciptakan alat peraga sederhana, yang dapat mendukung pemahaman konsep. Saya menggunakan bahan-bahan yang mudah ditemukan di sekitar, seperti kertas, karton, atau benda-benda yang ada dilingkungan sekitar kita.

5. Untuk mengatasi tingkat kesiapan murid yang beragam , saya melibatkan murid dalam sesi orientasi mengenali metode PBL dan TGT.

Dengan memberikan persiapan awal dan mendukung murid secara individual, saya dapat menciptakan lingkungan di mana setiap murid dapat merasa lebih siap dan nyaman menghadapi materi.

Saya melakukan pembagian kelompok heterogen, untuk mengatasi hal-hal yang akan terjadi saat mereka melakukan demonstrasi atau permainan.kemudian saya membantu untuk menetapkan peran yang jelas dalam kelompok, mendorong komunikasi terbuka, dan memberikan panduan yang jelas untuk kegiatan berkelompok.Tentunya saya akan membimbing jika ada perbedaan tingkat partisipasi.

Untuk kedepannya saya akan melakukan uji coba sebelumnya untuk memastikan kualitas rekaman video yang optimal dan menggunakan peralatan yang lebih baik .

Untuk kegiatan pembelajaran yang telah dilaksanakan,saya merasa model pembelajaran dan metode pembelajaran dengan penggunaan alat peraga konkret sudah berjalan lebih baik dari sebelumnya..

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun