Rekan sejawat
Peran rekan sejawat terutama guru mata pelajaran sangat penting dalam setiap pembelajaran karena guru mata pelajaran ikut andil dan memberikan refleksi dalam pembelajaran pembuatan area teks membaca dengan menggunakan model halte bus. Di samping itu, rekan sejawat juga memberikan saran terhadap kendala yang penulis alami selama pembelajaran baik teknis dan non teknis.
Guru
Guru sebagai fasilitator memiliki peran sentral dalam menyajikan pembelajaran yang aman, menarik, dan menyenangkan agar murid terkesan saat pembelajaran. Dalam hal ini, penulis melakukan pembelajaran membuat area teks membaca dengan menggunakan model halte bus untuk meningkatkan minat baca murid.
Murid
Murid sebagai subjek pembelajaran mengalami dan merasakan langsung pembelajaran yang dilakukan oleh guru. Murid menggambar dan menulis sesuatu yang berkaitan dengan materi berupa pidato, poster, puisi, pantun, cerpen, kata mutiara, berita, iklan serta karikatur yang akan ditempel pada area teks membaca dengan menggunakan model halte bus melalui diskusi kelompok, berkolaborasi dengan kelompok, dan mempresentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas.
    Â
Aksi
Untuk menghadapi tantangan yang ada, maka penulis melakukan langkah-langkah berikut.
Penggunaan model pembelajaran yang inovatif.
Dalam hal ini penulis dapat mengembangkan model pembelajaran halte bus dalam pembuatan area teks membaca. Penyampaian materi menggunakan media power point dan print out. Dengan memberikan materi-materi yang sesuai dengan kebutuhan belajar murid diharapkan tercapainya pembelajaran yang telah dirancang.
