Problematika:Â
a. Tidak terbiasa dengan pendekatan yang berbeda
b. Keterbatasan transfer dalam pembelajaran
c. Pemahaman konsep yang tidak memadai
d. Keterbatasan waktu dan rentan munculnya miskonsepsi
Solusi:Â
a. Melakukan analisis kebutuhan peserta didik
b. Menganalisis dan menyepakati topik yang diajarkan
c. Pemhaman konsep yang menyesuaikan
d. Melakukan asesmen diagnostik terlebih dahuluÂ
e. Pemahaman tentang rancangan UbD harus menyeluruh
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!