Problematika Penerapan Kerangka UbD di Lembaga Formal

Problematika: 

a. Minimnya pengalaman dalam mengelola kurikulum UbD 

b. Memastikan kehadiran guru di kelas memiliki kemampuan mengajar dengan baik dan sesuai dengan langkah - langkah UbD

c. Perlunya memastikan instrumen evalusi pembelajaran memfasilitasi ketercapaian tujuan pembelajaran yang dirancang 

d. Memonitor progress pelaksanaan pembelajaran UbD

Solusi: 

a. Mengikuti sosialisa pengimplementasian UbD

b. Meningkatkan kemampuan dalam pengembangan kurikulum

c. Pengorganisasian dan pengawasan kurikulum 

d. Menerima dan merefleksi hasil evaluasi dan pengawasan guna terwujudnya peningkatan kualitas pembelajaran terkait implementasi UbD

4. Guru