a) Perhatian anak didik dapat dipusatkan, dan titik berat yang dianggap penting oleh guru dapat diamati;Â
b) Perhatian anak didik akan lebih terpusat pada apa yang didemonstrasikan, jadi proses anak didik akan lebih terarah dan akan mengurangi perhatian anak didik kepada masalah lain;Â
c) Dapat merangsang murid untuk lebih aktif dalam mengikuti proses belajar;Â
d) Dapat menambah pengalaman anak didik;Â
e) Bisa membantu murid ingat lebih lama tentang materi yang disampaikan;Â
f) Dapat mengurangi kesalahpahaman karena pengajaran lebih jelas dan kongkrit.Â
g) Dapat menjawab semua masalah yang timbul dalam pikiran tiap manusia.
d. Â Beberapa kelebihan media gambar (Yustina 2011 : 17) yakni :Â
a) Sifat konkret, gambar lebih realistis menunjukkan pokok masalah di bandingkan dengan perbal semata,
b) Gambar mampu mengatasi batasan lokasi & ketika, tak seluruh benda, objek atau peristiwa sanggup dibawa ke kelas, & tak selalu sanggup anak-anak dibawa ke objek atau peristiwa tersebut,Â
c) Media gambar mampu mengatasi keterbatasan pengamatan kita. Contohnya, sel atau penampang daun yang tak mungkin kita lihat dengan mata telanjang akan disajikan dengan jelas dalam bentuk gambar,Â
