a) Mendorong ong untuk memiliki kemampuan memecahkan masalah
b) Melalui aktivitas belajar siswa mampu membangun pengetahuannya sendiri
c) Pembelajaran berfokus pada masalah sehingga materi yang tidak ada hubungannya tidak perlu  saat itu dipelajari oleh siswa.
d) Sumber pengetahuan baik dari perpustakaan, internet, wawancara dan observasi.Â
b. menurut Yunus Abidin (2014), kelebihan pendekatan saintifik yaitu:Â
 a) Memandu siswa untuk memecahkan masalah melalui kegiatan perencanaan yang matang, pengumpulan data, analisis data untuk menghasilkan kesimpulan.
b) Menuntun siswa berpikir kritis, sistematis, kreatif, melakukan aktivitas penelitian dan membangun konseptualisasi pengetahuan.Â
c) Membina kepekaan siswa terhadap problematika yang terjadi di lingkungan.Â
d) Membina kemampuan siswa dalam berargumentasi dan komunikasi.Â
e) Mengembangkan karakter siswa. Â
c. Menurut Fathurrahman(2008) kelebihan metode demonstrasi dalam proses pembelajaran meliputi:
