3. Santun dan Disiplin: Menjaga perilaku yang sopan, teratur, dan patuh terhadap norma-norma sosial dan agama.
4. Bertanggungjawab dan Amanah: Menunjukkan sikap tanggung jawab dalam setiap tindakan dan amanah yang dipercayakan.
5. Cinta Ilmu dan Ingin Tahu : Memiliki semangat untuk belajar, meningkatkan pengetahuan, dan mencari kebenaran.
6. Percaya dan Taat: Memiliki keyakinan yang kuat dan taat kepada ajaran agama serta otoritas yang sah.
7. Kasih Sayang dan Kepemimpinan: Menunjukkan sikap empati, kasih sayang, dan kemampuan untuk memimpin dengan bijaksana.
Implementasi nilai-nilai karakter Islami dalam pendidikan remaja Muslim sangat penting untuk membentuk generasi yang berakhlak mulia dan bertanggung jawab. Hal ini dilakukan melalui pembelajaran, keteladanan, dan pembiasaan dalam berbagai aspek kehidupan sehari-hari.
Kesimpulan
Kenakalan remaja yang terjadi di zaman sekarang membuat keresahan berbagai pihak disebabkannya mereka yang kurang akan penanaman karakter Islami pada dirinya, sehingga mereka tidak bisa mengontrol hawa nafsu dan goncangan yang terjadi pada kehidupannya. Dengan ini menunjukkan betapa pentingnya pengamalan Pendidikan karakter dan akhlak Islami dalam kehidupan sehari-hari dalam menanggulangi kenakalan remaja. Implementasi nilai-nilai karakter pada remaja Muslim merupakan bagian penting dalam pendidikan agama Islam. Beberapa nilai karakter yang terkandung dalam Pendidikan Agama Islam antara lain religius, jujur, santun, disiplin, bertanggungjawab, cinta ilmu, dan lainnya. Implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran dilakukan melalui keteladanan guru, penciptaan suasana kondusif, dan pembiasaan melalui berbagai langkah penanaman kebiasaan. Implementasi nilai-nilai karakter Islam juga dilakukan melalui kegiatan pembelajaran di sekolah, contoh keteladan guru dalam berbagai aspek yang menunjukkan pada akhlak yang baik dan sesuai ajaran islam. Â Upaya ini bertujuan untuk membentuk generasi penerus yang memiliki karakter Islami, baik dalam lingkup individu, masyarakat, maupun bangsa.Â
Daftar Rujukan
Aini, A. Z., Nurhani, D., & Trifiriani, M. (2021). Pendidikan Karakter dalam Menanggulangi Kenakalan Remaja Berdasarkan Aspek "Knowledge, Feeling dan Acting". Syntax Idea, 3(1), 20-29
Inaku, S., & Iman, M. N. (2020). Pendidikan Karakter Berbasis Akhlaq. Irfani, 16(1), 69-81.
