Mengapa, negara nordic kecil ini berhasil menduduki peringkat pertama dalam PISA (Programme for International Student Assesment/Program Penilaian siswa Internasional)?
Buku Ini mengulas beberapa poin atau catatan-catatan penting dalam pembelajaran kurikulum Ala Finlandia berdasarkan pengalaman penulis.
Kurikulum Finlandia menekankan bahwa kegembiraan dalam kegiatan belajar dan mengajar adalah hal yang paling utama. Kita dapat menemukan pengalaman-pengalaman menarik serta kegiatan belajar mengajar yang begitu "merdeka" baik bagi guru maupun siswa.
Ada Lima hal yang menurut penulis buku Teach Like Finland penting dalam pendidikan di Finlandia. Lima hal itu disebut sebagai bahan kegembiraan dalam belajar mengajar.Â
Empat bahan kegembiraan merupakan kutipan dari Raj Raghunathan seorang professor dari Universitas Texas. Yaitu Rasa memiliki (Keterlibatan), Kemandirian, penguasaan dan pola pikir. Sedangkan satu bahan lagi diajukan oleh penulis yakni kesejahteraan (Kedamaian).
lima bahan itu dielaborasi menjadi 33 strategi untuk mencapai kebahagiaan dalam kegiatan belajar mengajar.
Tentu saja apa yang telah dicapai oleh kurikulum Finlandia adalah proses yang panjang. Kerjasama semua pihak baik pemerintah dan masyarakat mewujudkan sekolah yang bisa memberikan kebahagiaan dalam belajar dan mengajar.Â
Sarana dan prasarana yang memadai untuk memfasilitasi minat dan bakat anak. Serta instrumen pembelajaran dan penilaian yang bisa mengakomodir semua kebutuhan dalam rangka menumbuhkan keahlian atau keterampilan siswa.Â
Patut kita tunggu apakah 'Merdeka' dapat menjadi kurikulum yang tepat untuk siswa kita. Bukan hanya menjadi beban administratif baru untuk guru.
Oleh : Tapa Shidiq Pamungkas,S.Pd
