Ketika tubuh merasa lelah, fokus seseorang pun akan menurun. Kualitas kerja yang dihasilkan akan terpengaruhi. Kelelahan juga akan mengurangi semangat dan motivasi kerja juga ide ide kreatif untuk berpartisipasi dalam diskusi kerja dan berkontribusi dengan ide ide lain.
KESIMPULAN
Maka terbitlah kesimpulan dari uraian di atas, zoom fatigue menjadi fenomena yang sering ditemukan di masyarakat terutama mahasiswa sejak terjadinya Covid-19. Lewat peralihan metode belajar mengajar kepada metode daring, menimbulkan rasa jenuh dan lelah. Bukan hanya ditimbulkan dengan penggunaan platform dan media digital, namun dapat ditimbulkan pula oleh hambatan hambatan sosial yang terjadi selama pembelajaran daring.
Terganggunya fungsi sosial dikarenakan minimnya interaksi secara langsung, hal ini menyebabkan kurang kurangnya rasa aman dan rasa semangat dalam belajar. Hal ini menjadi faktor utama timbul nya stress di kalangan mahasiswa terutama.
SARAN
Mengevaluasi pembelajaran daring untuk meminimalisir terjadinya zoom fatigue, bisa saja pembelajaran dibuat lebih atraktif dan menyenangkan. Memanfaatkan satu satu nya interaksi sosial yang dapat dilakukan yaitu komunikasi dua arah. Interaksi sosial perlu dilibatkan agar meningkatkan keberfungsian sosial mahasiswa tetap terjaga, dan meminimalisir zoom fatigue.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
