PEMBELAJARAN (FINDINGS)
Aksi nyata Ganesha Future Leader (GFL) bukanlah program biasa tetapi ini adalah program luar biasa yang sangat relevan dalam pencapaian visi misi sekolah " Bermartabat dan Unggul" sehingga perlu dukungan penuh dari seluruh ekosistem sekolah melalui pemaksimalan seluruh aset yang dimiliki berupa aset sumberdaya manusia, sosial, fisik, lingkungan, finansial, politik, agama dan budaya.
Program ini tentunya tidak serta merta bebas dari risiko, sehingga perlunya analisis manajeman risiko dengan mengidentifikasi tipe risiko (strategis, keuangan, operasional, pemenuhan, dan reputasi) dan melakukan tahapan manajemen risiko.
Tantangan dan hambatan merupakan bagian dari warna pelaksanaan program Ganesha Future Leader (GFL) yang akan menjadi bahan evaluasi, refleksi, dan rekomendasi untuk melakukan perbaikan secara berkelanjutan. Hal ini juga merupakan bagian dari pembelajaran seluruh komponen untuk jauh lebih baik lagi terutama kaitan dengan berdampak tidaknya kegiatan ini terhadap murid sebagai subjek dan objek dari program. Melalui komunikasi asertif, kerjasama, dan kolaborasi seluruh komponen akan menjadi power dalam menggerakan lokomotif program yang akan menghasil tujuan program yang jelas dan terukur serta berdampak kepada murid.
PENERAPAN KE DEPAN (FUTURE)
Setelah melaksanakan aksi nyata program Ganesha Future Leader (GFL) saya berharap semoga menjadi bagian dari best practice yang akan menginspirasi program-program lainnya yang jauh lebih baik dan lebih besar dampaknya terhadap murid. Disamping itu setiap program yang digulirkan sekolah tidak hanya dimiliki oleh satu atau beberapa komponen saya, tetapi dapat dimiliki oleh seluruh komponen ekosistem sekolah dan gerakan lebih masif.
