Faktor yang menyebabkan keberhasilan dari strategi yang dilakukan adalah:
1. Kemampuan guru dalam menguasai kelas.
2. Susunan rencana pembelajaran yang runtut, lengkap dan menarik menentukan strategi yang sesuai dengan minat peserta didik.
3.Sarana dan prasarana yang menunjang.
4. Kondisi lingkungan sekolah yang kondusif.
5. Dukungan semua pihak yang maksimal.
Â
Pembelajaran yang dapat diambil dari keseluruhan proses tersebut adalah:
1. Hasil kegiatan dapat menjadi contoh bagi rekan sejawat yang akan melaksanakan kegiatan yang sama.
2. Peserta didik dapat meraih prestasi dengan hasil pembelajaran yang baik.
3. Guru dapat mengevaluasi setiap kegiatan pembelajaran demi kemajuan pendidikan pada satuan pendidikannya, melalui rekaman kegiatan.