dan krisis kepercayaan diri yang
berkepanjangan. Berdasarkan
kenyataan tersebut, pendidikan
nilai/moral memang sangat
diperlukan atas dasar argumen adanya
kebutuhan nyata dan mendesak
berdasarkan kearifan lokal, dan dapat
dilaksanakan melalui pembelajaran
afektif di sekolah.
Pembahasan
A.Model Pendidikan Karakter
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!