Mengisi Instrumen Supervisi Akademik Guru Penggerak, Begini Caranya

Sementara pada kolom Strategi yang Dipersiapkan, diisi dengan strategi yang akan dilakukan oleh guru yang disupervisi. Melalui pertanyaan coaching, supervisor menggali strategi dalam mewujudkan area pengembangan yang ingin dicapai guru yang disupervisi dalam proses pembelajaran. 

Pada kolom Catatan Khusus Supervisor, bisa dituliskan terkait hal-hal lain yang perlu diperhatikan oleh guru yang akan disupervisi. Bukan saja terkait area pengembangan, melainkan hal-hal lain yang perlu menjadi perhatian. 

Hal tersebut di antaranya terkait Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang telah disusun. Bisa juga catatan terkait lembar penilaian yang telah disiapkan. Selain itu, bisa juga terkait pemetaan kebutuhan awal murid. 

Kedua, tahap observasi

Pada tahap ini ada beberapa kolom yang harus diisi oleh supervisor. Selain tentunya lembar penilaian observasi. 

Lembar pengamatan tersebut meliputi kolom identitas guru yang disupervisi. Selain itu juga kolom Area dan Strategi Pengembangan, ceklis dan keterangan ada atau tidaknya area dan strategi pengembangan. 

Pada kolom Area dan Strategi Pengembangan diisi sesuai poin-poin dalam lembar penilaian observasi. Ada atau tidaknya tergantung penampilan guru yang disupervisi di kelas. Sedangkan Catatan Pengamatan berisikan data kuantitatif dan kualitatif terkait area pengembangan yang ingin dicapai. Hal ini terutama bisa dilihat dari intensitas penerapan budaya positif, pembelajaran berdiferensiasi, dan sosial emosional.

Pada kolom ini supervisor bisa menuliskan kuantitas murid yang tidak fokus selama pembelajaran. Catatan lainnya juga bisa ditambahkan terkait intensitas penerapan budaya positif. Supervisor juga bisa menuliskan intensitas diferensiasi yang dilakukan oleh guru di kelas. Selain itu, supervisor juga bisa mencatat kualitas sosial emosional yang ditunjukkan. 

Hal lain yang perlu ditambahkan dalam kolom ini adalah keterlaksanaan RPP dalam proses pembelajaran. Terutama terkait dengan poin-poin yang ada di dalam lembar penilaian observasi. Catatan lain terkait dengan kejadian khusus selama proses pembelajaran juga bisa ditambahkan. Catatan khusus ini bisa dituliskan pada kolom Catatan Tambahan.

Ketiga, tahap pasca observasi

Pada lembar pasca observasi terdapat identitas guru yang disupervisi. Selain itu, juga terdapat kolom Catatan Refleksi Guru. Kolom lainnya adalah Topik Percakapan dan Catatan serta Rencana Tindak Lanjut.