Teori Belajar Humanisme Serta Penerapannya dalam Pembelajaran

5. Utamakan tindakan, pengetahuan atau wawasan pribadi.

E. Prinsip-Prinsip Teori Belajar Humanisme

* Keinginan belajar

Menurut Rogers, setiap orang mempunyai keinginan untuk belajar. Konsep rasa ingin tahu ini. merupakan asumsi dasar belajar mengajar dari sudut pandang humanistik. Dengan demikian, proses pembelajaran dengan menggunakan teori ini dapat dilakukan dengan membuka minat siswa.

* Pembelajaran yang bermakna

Prinsip pembelajaran bermakna dijelaskan. siswa hanya belajar dengan cepat dan berhasil jika materi yang dipelajari bermakna bagi mereka. Hal ini kemungkinan besar terjadi bila materi yang dipelajari siswa relevan dengan kebutuhan dan niat siswa.

* Belajar tanpa ancaman apa pun

Apabila proses belajar mengajar berlangsung dalam lingkungan yang bebas dari ancaman yang dapat mengganggu atau bahkan merugikan siswa, maka proses belajar siswa akan lebih mudah.

* Belajar harus dilakukan atas inisiatif sendiri

Prinsip self-initiated learning menjelaskan bahwa pembelajaran akan lebih efektif bagi siswa apabila prosesnya dilakukan atas inisiatif sendiri dan mencakup perasaan dan pikiran siswa, akan bermakna dan bermakna. 

* Belajar dan berubah