Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran Bahasa Indonesia Kompetensi Teks Sastra di Kelas V dengan Menggunakan Metode Pembelajaran PBL

bisa dikoneksikan dengan laptop, mengganti laptop yang

digunakan.

Dilihat dari tantangan tersebut bisa disimpulkan bahwa tantangan yang dihadapi melibatkan guru dari sisi kompetensi yang harus dimiliki dan ditingkatkan guru yaitu kompetensi pedagogik dan profesional. Sedangkan dari sisi siswa adalah rendahnya minat dan motivasi dalam belajar.

Siapa saja yang terlibat:

Berdasarkan uraian diatas yang terlibat untuk mencapai tujuan pembelajaran adalah Dosen dan Dosen Pamong sebagai pendamping.  Kepala sekolah, dewan guru serta teman sejawat dan siswa kelas V SD Negeri Bandar Tenggulang yang telah mengikuti kegiatan PPL ini.

Aksi : 

Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut, strategi apa yang digunakan, bagaimana prosesnya, apa saja sumber daya/materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi tersebut.

Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut :

Dari hasil wawancara beberapa sumber didapatkan penyebab masalahnya tidak lain bersumber dari proses pembelajaran yang sebelumnya tidak menyenangkan dan tidak berpusat pada peserta didik, serta tidak didukung dengan media pembelajaran yang menarik, dan model pembelajaran yang inovatif. Dengan analisis masalah tersebut, maka solusi yang diperoleh yaitu dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan media video pembelajaran. 

Strategi apa yang digunakan :

Dengan menggunakan sintak dalam PBL yaitu :