- Mengedit kemudian mengunggah video ke laman LMS
- Mempresentasikan dan melaksanakan kolaborasi
- Melakukan Refleksi atas kegiatan Aksi
Tantangan Yang dihadapi Penulis
   Setelah di analisis Motivasi dan semangat belajar Peserta didik kurang disebabkan kebiasaan belajar yang berfokus yang satu arah dan ketertarikan terhadap materi kurang.
Serta keadaan pasca pandemi yang sangat mempengaruhi pola pikir dan kebiasaan peserta didik serta dalam pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran belum maksimal disebabkan Guru kurang memaksimalkan penggunaan teknologi untuk meningkatkan kualitas mengajar dan metode pembelajaran yang digunakan dan siswa lebih cenderung menggunakan gadgetnya untuk  bermain game sehingga menggangu waktu belajar.Â
Tidak semua siswa memiliki fasilitas teknologi. Dalam hal ini pihak yang terlibat adalah Guru, Peserta didik, lingkungan sekolah dan pasti orang tua.
Aksi yang sudah dilakukan Penulis
   Dalam PPL 2 ini saya menggunakan model pembelajaran PBL (Problem Based Learning), untuk itu urutan yang bisa saya lakukan adalah :
(1) masalah digunakan sebagai awal pembelajaran;
(2) biasanya masalah yang digunakan merupakan masalah dunia nyata yang disajikan secara mengambang (ill-structured)
