Penerapan sistem manajemen pendidikan dalam segi Administrasi pendidikan di suatu Sekolah belum maksimal. Hal ini disebabkan masih banyak tenaga pendidik yang belum mampu secara memadai dan administratif melaksanakan tanggung jawabnya. Bahkan saat ini ada beberapa guru yang menunggu hingga kegiatan pembelajaran selesai untuk menyusun RPP. Hanya untuk memenuhi standar yang ditetapkan oleh administrasi, rencana pelajaran dikembangkan. Bahkan, ada beberapa pendidik yang masih memberikan tugas kepada siswa dan kemudian keluar kelas untuk menyiapkan berbagai sumber pendidikan. Selain itu, ada sejumlah faktor yang menghambat madrasah untuk mencapai potensinya sebagai berikut: (1) tingkat motivasi belajar siswa masih rendah; (2) sumber daya kepegawaian belum optimal; (3) tingkat kedisiplinan guru masih rendah; dan (4) ketersediaan dana madrasah masih kurang.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H