Fatal: Salah Gestur Saat Presentasi

Fatal: Salah Gestur Saat Presentasi

Soetiyastoko

Dalam sebuah diskusi hangat di antara puluhan mahasiswa, muncul pertanyaan menarik: "Mengapa mereka lebih menyukai Dosen Alif dan Dosen Hamzah dibandingkan dosen-dosen lainnya?" 

Padahal, secara biodata, keduanya bukanlah lulusan cum laude.
Di sisi lain, ada dosen yang katanya jauh lebih pintar, tetapi presentasi kuliahnya membosankan dan sulit dipahami.

Diskusi tersebut mengerucut ke perihal gestur.
Mahasiswa-mahasiswa itu menarik kesimpulan bahwa ada gestur-gestur atau gerak fisik tertentu yang secara signifikan mempengaruhi efektivitas suatu presentasi. Berikut adalah beberapa poin yang mereka temukan:

Baca juga: Belajar dari Kalimat Bijak Rakyat Jepang

Gestur Negatif:

Tangan di dalam saku:

Memberi kesan tertutup dan seperti menyembunyikan sesuatu.

Tangan bersedakep di dada:

Menunjukkan ketidaknyamanan dan kurang percaya diri, seolah-olah sedang berjaga-jaga terhadap "serangan" dari audiens.

Baca juga: Cerpen: Ruang C Dipati Ukur 35

Tolak pinggang dan menunjuk dengan jari telunjuk:

Baca juga: Puisi | 10 Februari

Terlihat arogan. Sebaiknya gunakan telapak tangan terbuka atau pointer untuk menunjuk.

Tangan banyak bergerak di sekitar kepala dan wajah:

Menunjukkan ketidaknyamanan dan kurang penguasaan materi, serta kurang fokus.

Menggaruk-garuk kepala:

Tanda kurang mampu mengendalikan diri dan merasa tertekan.

Gerakan tangan yang berlebihan:

Seolah ingin melengkapi penjelasan dengan ucapannya, tetapi justru menunjukkan kurang penguasaan materi.

Terus menerus memandang layar dan membaca tulisan:

Membuat presentasi terasa hambar. Audiens merasa lebih baik membaca buku saja.

Menghindari kontak mata dengan audiens:

Kehilangan kontak mata membuat presentasi membosankan.

Suara datar tanpa intonasi:

Suara yang lemah, terlalu cepat, atau terlalu lambat menyulitkan audiens mempertahankan minat mendengarkan.

Pembicara hanya berdiri di satu titik:

Padahal panggungnya luas, membuat presentasi tidak menarik.

Mimik wajah datar tanpa ekspresi:

Terlihat tidak friendly dan terkesan hanya ingin menyelesaikan tugas, tanpa peduli apakah audiens paham atau tidak.

Gestur Positif:

Sebaliknya, Dosen Alif dan Dosen Hamzah tampaknya memahami betul bagaimana menggunakan gestur dengan efektif.

Gestur yang tepat mampu mendukung dan memperkuat presentasi, membuat audiens tetap tertarik dan memahami materi dengan baik.

Kesimpulan:

Menguasai materi saja tidak cukup untuk menjadi pembicara yang baik. Kemampuan mengendalikan dan menggunakan gestur yang tepat adalah salah satu kunci untuk membuat presentasi menarik dan efektif.

Ini tidak hanya berlaku bagi dosen atau pembicara di forum besar, tetapi juga penting bagi siapa saja yang ingin komunikasi mereka produktif. Bahkan dalam acara berbayar, kemampuan ini menjadi semakin penting agar tidak merugikan waktu dan uang audiens.

Para mahasiswa pun akhirnya sepakat: menguasai dan mengendalikan gestur adalah keterampilan yang perlu dimiliki oleh semua orang, bukan hanya oleh pembicara atau dosen. Sebab, gestur yang baik tidak hanya mendukung komunikasi yang efektif, tetapi juga memastikan bahwa pesan yang disampaikan benar-benar diterima dengan baik oleh audiens.

-------
30/06/2024 08:13:19