a. Selain berperan penting untuk rancangan pembelajaran, ada beberapa manfaat lain yang didapatkan dari menganalisis karakteristik peserta didik dalam kelas, antara lain:Â
b. Mendapat gambaran yang lengkap tentang kemampuan awal peserta didik sebagai landasan untuk mencapai keberhasilan pembelajaran yang optimal.Â
C. Mengetahui jenis pengalaman yang telah dimiliki oleh peserta didik sehingga bisa memberikan materi secara tepat lewat contoh atau ilustrasi. Dengan begitu, mereka bisa lebih mudah menerima dan menyerap pengetahuan baru yang diberikan.Â
d. Guru bisa membuat peserta didik untuk mengenali diri nyaÂ
e. Mengetahui latar belakang sosial dan budaya siswa, contohnya tingkat pendidikan orang tua, sosial ekonomi, atau dimensi kehidupan lainnya, agar bisa disesuaikan dengan metode yang efisiens.Â
f. Mendapat informasi tentang tingkat pertumbuhan dan perkembangan siswa, baik jasmani maupun rohani, yang berpengaruh terhadap keberhasilan dan cara belajar mereka.Â
g. Mengetahui aspirasi dan kebutuhan peserta didik sehingga dapat merancang strategi pembelajaran yang lebih tepat.Â
h. Mengetahui tingkat penguasaan pengetahuan yang sudah diperoleh peserta didik sebelumnya.Â
i. Mendapat gambaran tentang tingkat penguasaan bahasa peserta didik, baik secara lisan maupun tertulis, yang bisa jadi pertimbangan dalam menyajikan materi.Â
j. Mengetahui sikap dan nilai yang ada dalam diri peserta didik, sebab hal ini dapat dijadikan pertimbangan untuk merencanakan pengajaran.Â
Â