5) Pembentukan pola hidup: Menghayati dan menerapkan nilai dalam kehidupan pribadi.
Pembentukan pola hidup adalah tahap akhir dimana individu tidak hanya memahami dan menerima nilai-nilai tertentu tetapi juga menghayati dan menerapkan dalam kehidupan sehari-hari.
c) Ranah Psikomotor (Simpson) yang terdiri dari tujuh perilaku:
1) Persepsi: Menyadari perbedaan dalam hal tertentu.
Kemampuan untuk menyadari dan memahami perbedaan dalam suatu hal tertentu. Misalnya peserta didik mempelajari olahraga dan mulai memperhatikan perbedaan gerakan yang dilakukan oleh orang lain dan memahami berbagai teknik yang digunakan dalam suatu aktivitas.
2) Kesiapan: Menempatkan diri dalam keadaan siap untuk bergerak.
Kesiapan adalah tahap di mana individu mempersiapkan dirinya secara fisik dan juga mental untuk melaksanakan suatu aktivitas mencangkup kesiapan tubuh, konsentrasi, dan motivasi.
3) Gerakan terbimbing: Melakukan gerakan sesuai contoh.
Gerakan ini adalah tahap di mana individu mengikuti petunjuk atau contoh dari instruktur, kemudian meniru gerakan yang sudah diperagakan dengan tujuan untuk mempelajari teknik atau keterampilan tertentu.
4) Gerakan terbiasa: Melakukan gerakan tanpa contoh.
Pada tahap ini individu telah cukup menguasai gerakan sehingga mereka dapat melakukannya tanpa perlu contoh atau arahan langsung.
