Siswa aktif.
Sementara Kunandar mengatakan, antara lain, ciri-ciri pembelajaran kontekstual:Â
1) Semua pihak bekerja samaÂ
2) Tekankan pentingnya menyelesaikan kekhawatiran atau masalahÂ
3) Menghasilkan berbagai skenario kehidupan siswa.Â
4) Saling menyemangati
 5) Bersenang-senang, jangan membosankan
6) Memperoleh ilmu dengan semangatÂ
7) Pembelajaran campuranÂ
8) Memanfaatkan berbagai sumber
9) Peserta didik yang terlibatÂ
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!