Respon ini dianggap sebagai bawaan biologis dan belum melibatkan pemahaman kognitif.
b. Empati Egosentris (1-2 Tahun)
Karakteristik:
Anak mulai memahami bahwa orang lain adalah individu yang terpisah dari dirinya, tetapi mereka masih memiliki pandangan egosentris.
Anak mungkin mencoba menenangkan orang lain dengan cara yang mereka sendiri anggap menenangkan, misalnya memberikan mainan favorit mereka kepada orang yang sedih.
Penyebab:
Perkembangan kemampuan mengenali diri sendiri sebagai individu (self-awareness) dan meningkatnya interaksi sosial.
c. Empati untuk Perasaan Orang Lain (2-7 Tahun)
Karakteristik:
Anak mulai mampu memahami bahwa emosi orang lain mungkin berbeda dari emosi mereka sendiri.
Mereka dapat menunjukkan perhatian lebih nyata terhadap orang lain, seperti mencoba menghibur seseorang yang sedih dengan cara yang lebih sesuai.
