Pembelajaran yang kelompok dua ini dengan model utama: PKR Murni
(PKR 221 : Dua Kelas, Dua Mata Pelajaran, Satu Ruangan). Menurut Djalil, A
(2016: 2.6) menyatakan bahwa model PKR 221 ini guru menghadapi dua kelas
yang kami ambil kelas 4 dan kelas 5, untuk mengajar mata pelajaran yang berbeda.
Kedua topic saling berkaitan satu sama lain. Dalam penerapan model ini
dilakukan dengan peserta didik tidak terlalu banyak antara 15-20 peserta didik.
Pembelajaran Kelas rangkap ini kami mengambil kelas 4 dengan pelajaran
Bahasa Indonesia materi bertukar dan membayar (Uang), dan kelas 5 dengan
pelajaran Matematika materi Pecahan (uang yang berkaitan dengan uang). Kami
kelompok 2 sebelum memulai kegian praktik pembelajarn ini sudah membuat dan
menyiapkan perangkap ajar yang akan digunakan mulai dari modul ajar, bahan
