2)Sikap percaya diri hendaknya dibina, karena seluruh kegiatan siswa ditujukan untuk mencari dan menemukan sendiri jawaban atas pertanyaan.
3)Tujuan pembelajaran inkuiri adalah untuk mengembangkan kemampuan berpikir sistematis, logis, dan kritis, atau mengembangkan keterampilan intelektual sebagai bagian dari proses mental.Oleh karena itu, siswa dituntut tidak hanya menguasai materi, tetapi juga belajar bagaimana memanfaatkan potensi yang dimilikinya.
4)Beberapa konsep menyatakan bahwa penelitian adalah pembelajaran yang mana siswa sebagai subjek  proses pembelajarannya.
D.Kelebihan dan Kekurangan Model Pembelajaran Inkuiri
Model pembelajaran inkuiri adalah salah satu pendekatan yang digunakan dalam proses pendidikan guna untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kreatif peserta didik. Dalam model inkuiri ini, peserta didik diajak untuk terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran dengan mengajukan pertanyaan, mengumpulkan informasi, serta menganalisis dan menyimpulkan data yang mereka peroleh. Pendekatan ini bertujuan untuk membuat siswa menjadi lebih mandiri dalam belajar dan mampu mengembangkan kemampuan untuk memecahkan masalah secara sistematis. Namun, seperti halnya dengan metode pembelajaran lainnya, model pembelajaran inkuiri memiliki kelebihan dan kekurangannya sendiri yang perlu dipertimbangkan oleh para pendidik. Kelebihan pembelajaran berbasis inkuiri adalah:
a.Pembelajaran inkuiri dinilai lebih bermakna karena menitikberatkan pada keseimbangan perkembangan kognitif, emosional, dan psikomotorik.
b.Pembelajaran inkuiri memberikan kesempatan kepada siswa untuk bisa belajar sesuai dengan gaya belajarnya.
c.Mereka mampu memenuhi kebutuhan siswa yang berkemampuan di atas rata-rata dan tidak terkekang oleh siswa yang berkemampuan belajar lebih rendah.
 Di sisi lain, kelemahan metode pembelajaran inkuiri adalah:
a.Waktu belajar, aktivitas, dan keberhasilan belajar sulit dikendalikan.
b.Pembelajaran sulit direncanakan karena bertentangan dengan kebiasaan belajar siswa.
