Perlukah Guru Memahami Kondisi Psikososial Siswanya?

Ketika mereka melakukan kesalahan, ada baiknya anak-anak tersebut dipanggil secara tertutup untuk kemudian membahas apa kesalahan mereka agar mereka tidak merasa malu di depan teman-temannya. Berikan juga dukungan bukan hanya dengan kata-kata tapi tindakan yaitu dengan menyediakan waktu dan tenaga lebih untuk membantu anak-anak yang memiliki masalah baik itu akademis dan sosialnya. 

Apabila seluruh guru di Indonesia memahami akan hal ini, saya percaya bahwa generasi Indonesia seterusnya akan lebih baik lagi, sehingga Indonesia pada akhirnya bisa menjadi negara yang maju yang dipimpin oleh generasi-generasi yang tumbuh dengan benar dan positif serta memiliki moral yang baik.