Mereka merasakan betapa tersiksanya anak-anak Palestina yang tidak bisa menikmati pembelajaran di sekolah serta masa kecil yang normal layaknya anak-anak lainnya di berbagai belahan bumi. Rasa simpati itu justru membentuk rasa persaudaraan yang didasari nilai kemanusiaan.
Hingga akhirnya, di dalam keseharian diantara peserta didik akan terjalin rasa persaudaraan yang lebih erat. Sungguh tentunya hal ini sangat membantu para guru di dalam menanamkan nilai-nilai korsa persaudaraan diantara peserta didik.
Timbulnya Rasa Kepedulian
Jika sedari kecil mereka diajarkan untuk saling bersimpati dan berempati terhadap orang-orang yang mengalami kesulitan atau musibah. Maka lambat laun akan terbentuk rasa kepedulian yang tinggi pada peserta didik.
Tidak hanya dalam Aksi Solidaritas Palestina kali ini saja, tetapi aksi-aksi solidaritas lainnya sebelumnya seperti membantu korban bencana alam atau membantu orangtua wali murid dan guru yang sedang mengalami musibah, para peserta didik rela menyisihkan uang sakunya untuk proaktif dalam penggalangan dana dalam aksi solidaritas tersebut.
Diharapkan ketika mereka beranjak dewasa kelak, mereka akan terbiasa untuk menyisihkan sebagian hartanya untuk membantu orang-orang yang kesulitan di sekitar mereka. Sehingga akan membentuk karakter dermawan yang peduli masalah-masalah sosial dalam komunitas mereka.
Lebih Peka Terhadap Lingkungan Sekitar
Aksi Solidaritas tidak selalu membentuk karakter yang membantu sesama dalam bentuk bantuan finansial. Tanpa disadari, hal tersebut akan membentuk karakter yang siap membantu dalam bentuk apapun, entah itu tenaga atau pikiran.
Contohnya, dalam persiapan kegiatan Aksi Solidaritas Palestina waktu lalu, para peserta didik tanpa kami perintah, mereka menjadi sangat peka membantu para guru di dalam menyiapkan kegiatan. Seperti mengangkat kursi meja, memasang spanduk, membawa perlengkapan dan lain-lainnya.
Selain itu para peserta didik berkreasi membuat paper mob bendera Palestina yang gambarnya diambil lewat udara dengan kamera drone. Aksi ini merupakan bentuk simbolis para peserta didik di dalam menyuarakan dukungannya kepada Palestina.
Aksi-aksi tersebut diharapkan akan membentuk karakter yang peka terhadap permasalahan di sekitar mereka. Artinya tanpa harus menunggu perintah atau komando, mereka mempunyai inisiatif cepat dan peka menyelesaikan permasalahan yang terjadi di lingkungan sekitar mereka.
Terjalinnya Kekompakan
Dikarenakan aksi solidaritas sudah pasti melibatkan banyak pihak, maka tanpa disadari akan menambah kekompakan diantara peserta didik. Mereka akan memahami nilai pentingnya kerjasama di dalam mencapai tujuan-tujuan yang baik.
