Saya  terlebih dahulu mempelajari model-model pembelajaran inovatif melalui kajian literatur, mempelajari kemampuan awal dan kebiasaan atau gaya belajar siswa
Siapa saja yang terlibat?Â
- Guru terlibat dalam mempersiapkan segala sesuatu yang berhubungan dengan praktek pembelajaran serta mengkondisikan siswa.
- Rekan guru/Kolaborator terlibat dalam mengawasi jalannya pelaksanaan praktek pembelajaran yang dilakukan
- Kamerawan terlibat dalam hal pengambilan video praktek pembelajaran yang dilaksanakan
- Siswa yang terlibat dalam pembelajaran
Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini?
Yang diperlukan dalam melaksanakan strategi ini yaitu : Alat dan bahan yang digunakan diantaranya Laptop, LCD Proyektor, media konkrit pembelajaran, lem, kertas karton tebal, gambar hewan yang mengalami metamorfosis (kupu-kupu), spidol double tip.
Refleksi Hasil dan dampakÂ
Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif? Â Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut
Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah langkah yang dilakukanÂ
- Penggunaan media pembelajaran power point (PPT)  dan media audio visual membuat siswa  menjadi lebih aktif dalam pembelajaran  mengenai materi daur hidup hewan
- Pemilihan model pembelajaran Inovatif PBL dan aktivitas pembelajaran berpusat pada siswa, yang membuat siswa berpartisipasi aktif dalam kegiatan pembelajaran Â
Apakah hasilnya efektif Atau tidak efektif ?Â
Dalam proses pembelajaran  siswa  merasa senang dalam pembelajaran inovatif seperti ini, pembelajaran yang guru lakukan hasilnya efektif dan sesuai dengan yang diinginkan terlihat dari aktifnya siswa dalam pembelajaran dan meningkatnya hasil belajar siswa
Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan?
Respon siswa  terhadap pembelajaran yang saya lakukan ini adalah sangat senang, hal ini terlihat dari refleksi akhir pembelajaran siswa memberikan respon bahwa pembelajaran sangat menyenangkan serta media pembelajaran yang digunakan menarik dan membuat materi mudah dipahami  dan berdasarkan  hasil wawancara yang dilakukan kepada rekan sejawat/guru kolaborator  mengenai praktek pembelajaran yang saya lakukan sudah baik, dikarenakan siswa terlihat aktif dalam pembelajaran