Pertanyaan 4
Bagaimana kemampuan guru dalam mengelola dan menyadari aspek sosial emosionalnya akan berpengaruh terhadap pengambilan suatu keputusan khususnya masalah dilema etika?
Jawaban:
Kemampuan guru dalam mengelolah emosionalnya akan sangat berpengaruh terhadap pengambilan suatu keputusan khususnya dilema etika. Ketika terjadi dilema etika, Kompetensi sosial emosional guru membantu mengidentifikasi dilema, mempertimbangkan semua opsi sehingga dapat membuat keputusan yang etis, sesuai dengan nilai-nilai kebajikan.
Guru yang memiliki kemampuan mengelola emosionalnya akan dapat memahami diri sendiri sehingga mampu menumbuhkan memanajemen diri, mengambil keputusan dengan kepala dingin, kemudian akan menumbuhkan kesadaran sosial untuk dapat berempati, memiliki keterampilan berelasi, saling berkolaborasi dalam mengambil keputusan, dan dapat mengambil keputusan yang bertanggung jawab.
Pertanyaan 5
Bagaimana pembahasan studi kasus yang fokus pada masalah moral atau etika kembali kepada nilai-nilai yang dianut seorang pendidik?
Jawaban:
Ketika dihadapi dengan pembahasan study kasus yang yang fokus pada masalah moral dan etika, maka perlu untuk dianalisis terlebih dahulu apakah hal ini bertentangan dengan nilai-nilai kebajkan, jika bertentangan tentu saja kasus tersebut merupakan bujukan moral. Secara tidak sadar, masalah moral dan etika dapat meningkatkan ninai-nilai yang ada pada pendidik. Misalnya nilai simpati dan empati dapat membantu pendidik mengidentifikasi dan memetakan paradigma yang terjadi sehingga pengambilan keputusan dapat diakukan dengan lebih bijak. Keputusan yang di ambil tentu saja tetap mengedepankan nilai-nilai kebajikan.
Pertanyaan 6
Bagaimana pengambilan keputusan yang tepat, tentunya berdampak pada terciptanya lingkungan yang positif, kondusif, aman dan nyaman.
