Praktik baik (best practice) adalah istilah yang digunakan untuk menggambarkan pengalaman terbaik sesorang tentang sebuah keberhasilan dalam melaksanakan tugas profesinya. Praktik baik ini dapat dilakukan oleh seorang guru, kepala sekolah ataupun pengawas sekolah. Pengalaman tersebut dapat dituangkan dalam sebuah tulisan yang dapat menginspirasi untuk meningkatkan mutu pendidikan. Tulisan ini kemudian disusun menjadi sebuah laporan best practice dengan format yang telah ditentukan.
Sebagi seorang guru, saya juga mempunyai pengalaman pada pembelajaran yang saya lakukan. Saya telah melakukan praktik baik di pembelajaran siswa kelas X TKJ SMK IT Ihya Assunnah. Tujuan yang ingin dicapai adalah meningkatkan kemampuan peserta didik dalam membuat announcement text di kelas X TKJ menggunakan model Problem Based Learning (PBL) dengan metode Gallery Walk.
Latar belakang masalah yang membuat saya melakukan praktik baik ini adalah guru belum menerapkan model pembelajaran yang inovatif dalam membantu peserta didik memahami materi teks announcement.Â
Kemudian guru tidak menggunakan media pembelajaran yang menarik, guru lebih sering menggunakan buku paket yang disediakan oleh sekolah, sehingga peserta didik di minta untuk memahami langsung dari buku paket yang dibagi. guru jarang memanfaatkan media-media sederhana yang ada disekitar sekolah ataupun teknologi-teknologi yang sesuai dengan materi ajar.
Praktik baik ini menjadi penting karena untuk berbagi pengalaman guru tentang pembelajaran yang dilakukan dikelas. Penggunaan model, media, metode yang tepat sesuai materi yang disampaikan akan membuat suasana kelas terasa menyenangkan dan siswa juga lebih termotivasi untuk aktif di kelas.
Berdasarkan masalah yang saya temui, saya mengidentifikasi penyebab masalah yang terjadi dan mencari solusi dari permasalahan tersebut. Setelah mengidentifikasi dan menemukan solusi, saya memilih salah satu pembelajaran inovatif yaitu dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan metode Gallery Walk.
Pada praktik baik ini guru menggunakan pembelajaran inovatif yaitu Model Problem Based Learning (PBL) yang penting untuk digunakan karena model pembelajaran ini melibatkan siswa untuk dapat berdiskusi, berkolaborasi dan berpikir kritis untuk memecahkan masalah yang dihadapinya. Selain itu, guru juga menggunakan metode Gallery Walk. Metode ini adalah metode yang membuat siswa untuk aktif berpartisipasi dikelas ketika diskusi.Â
Siswa mampu memberikan pendapatnya sesuai pengamatan yang dilakukan sebelumnya.
