Mahasiswa KKN UNTIDAR Lakukan Pembelajaran Bahasa Inggris Pada Anak Menggunakan Metode Lagu

Analisis Diri

Melalui kegiatan KKN ini, mahasiswa Universitas Tidar tidak hanya memberikan manfaat bagi masyarakat Dusun Kedungombo, tetapi juga mendapatkan pengalaman berharga. Mereka belajar tentang pentingnya berkontribusi langsung kepada masyarakat dan memahami kondisi sosial ekonomi setempat.

Selain itu, mahasiswa juga mengembangkan keterampilan mengajar, komunikasi, dan kerjasama tim. Kegiatan ini menjadi wadah bagi mereka untuk menerapkan teori yang telah dipelajari di bangku kuliah

 ke dalam praktik nyata.

Referensi 

Cahyani, H. (2016). The Use of Interactive Activities in Improving Students' Speaking Skills. Journal of Educational Research, 5(1), 15-25.

Puspitasari, D. (2018). The Effectiveness of Songs in Teaching Vocabulary to Young Learners. Language Teaching Research, 22(4), 543-56

0.