a. Saya mulai memahami serta menerapkan bahwa pengajaran (onderwijs) merupakan salah satu bagian dari pendidikan. Pengajaran adalah sebuah pendidikan dengan cara memberi ilmu yang bermanfaat untuk anak -anak baik secara lahir maupun batin.
b. Pendidikan ( opvoeding) itu dilakukan dengan cara menuntun kodrat yang dimiliki anak agar dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan sebagai manusia dan masyarakat.
c. Saya berfikir bahwa hidup tumbuh anak itu diluar kehendak pendidik karna anak tumbuh menurut kodratnya sendiri.
d. Saya mulai menanamkan dalam pola fikir saya bahwa kodrat adalah kekuatan yang ada pada anak. Pendidik hanya bisa menuntun untuk memperbaiki lakunya atau dasarnya.
e. Pendidikan diibaratkan seorang petani yang hanya bisa merawatnya namun tidak bisa merubah kodrat tanaman yg ia tanam. Biji padi akan tetap menjadi padi.
Dengan tertanamnya nilai-nilai yang sudah saya yakini diatas, tentunya beberapa hal tersebut berpengaruh dalam prinsip pengambilan sebuah keputusan. Seorang guru harus menerapkan minimal salah satu dari tiga prinsip di bawah ini :
1. Berpikir Berbasis Hasil Akhir (Ends-Based Thinking)
2. Berpikir Berbasis Peraturan (Rule-Based Thinking)
3. Berpikir Berbasis Rasa Peduli (Care-Based Thinking)
Dengan berfikir bahwa Pendidikan adalah suatu pengajaran yang bermanfaat bagi anak maka dalam pengambilan keputusan pastilah memikirkan hasil akhir yang di dapatkan anak.
Dalam menerapkan prinsip peraturan serta rasa peduli dalam setiap pengambilan keputusan harus berdasar dengan pola pemikiran bahwa kita sebagai guru adalah sebagai penuntun berkembangnya potensi anak, rasa peduli kita diibaratkan seperti prinsip dalam merawat padiagar bisa tumbuh menjadi lebih baik. Berusaha untuk lebih bijak dalam setiap pengambilan keputusan karena semua haruslah berpihak kepada anak.
