Guru "Sadboy"

Dari kerucut pengalaman edgar dale dapat dipahami bahwa semakin kerucut maka pengalaman belajar murid semakin abstrak sehingga penyerapan materi semakin kecil sebaliknya semakin kebawah pengalaman belajar murid semakin konkrit sehingga penyerapan materi semakin besar. 

Teori ini juga menekankan pembelajaran secara langsung (konkrit) dengan menggunakan benda asli / nyata dan jika tidak dimungkinkan dapat menggunakan simulasi atau pemodelan. Kemudian dilihat dari keterlibatan , semakin kebawah kerucut edgar semakin banyak indera yang terlibat.

Dengan Demikian guru dituntut untuk terus belajar mengembangkan kompetensi diri , memahami murid dengan baik dengan memberikan pengalaman belajar yang sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik keberagaman murid serta memaksimalkan semua potensi dan sumber daya yang dimiliki untuk menunjang pembelajaran.

Semoga Bermanfaat