Asumsi Masyarakat Terhadap Ilmu Perpustakaan di Indonesia

Oleh : Ruth Ferina Ismardhani

Pendahuluan

Dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa diperlukan suatu pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat. Salah satu upaya untuk mengembangkan dan memajukan ilmu perpustakaan adalah dengan menyelenggarakan pendidikan ilmu perpustakaan dan informasi. Ilmu Perpustakaan merupakan cabang ilmu yang mempelajari perpustakaan. 

Secara sederhana ilmu perpustakaan ini mempelajari Bagaimana menyajikan informasi sesuai kebutuhan setiap pengguna, bagaimana cara manajemen perpustakaan sehingga nyaman dan tepat guna, bagaimana mengorganisasikan dan mengemas sebuah bahan pustaka, dan bagaimana membuat bahan pustaka. 

Di Indonesia Ilmu Perpustakaan sudah berkembang sejak tahun 1952 yang diawali dengan pendidikan kursus atau pelatihan. Disusul dengan Universitas Indonesia yang membuka jurusan Ilmu Perpustakaan pada tahun 1961 dan pada tahun 2019 sudah ada 28 Universitas di Indonesia yang membuka jurusan ilmu perpustakaan. 

Pendidikan Ilmu Perpustakaan ini bertujuan untuk memenuhi kebutuhan sumber daya manusia yang ahli dalam mengelola perpustakaan dengan baik. Namun di sisi lain muncul asumsi mengenai Ilmu perpustakaan di Indonesia yang berlawanan dengan kenyataan atau realita yang ada. Dengan demikian peran calon pustakawan sangat penting untuk mengubah presepsi buruk masyarakat terhadap ilmu peprustakaan.

Ilmu Perpustakaan & Pustakawan

Ilmu perpustakaan merupakan suatu disiplin ilmu yang muncul akibat perkembangan teknologi dan informasi. Berbicara mengenai ilmu, definisi ilmu itu sendiri menurut KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia) adalah pengetahuan tentang suatu bidang yang tertentu disusun secara sistematis menurut metode tertentu, yang dapat digunakan untuk menerangkan gejala tertentu dibidang (pengetahuan) itu. 

Sehingga, Ilmu juga dapat dikatakan sebagai suatu pengetahuan yang sudah di olah sebelumnya dengan metode ilmiah sehingga tersistematis dan terstruktur yang dapat digunakan untuk menerangkan suatu bidang-bidang tertentu. Ilmu juga memiliki berbagai bidang dari agama, administrasi, pengetahuan hingga perpustakaan. Akan tetapi bidang ilmu yang menjadi fokus kali ini adalah ilmu perpustakaan. 

Perpustakaan adalah salah satu bentuk organisasi sumber belajar yang merupakan suatu proses perencanaan, pengorganiasian, penggerakan, dan pengawasan dalam suatu unit kerja untuk mengumpulkan, menyimpan, dan memelihara koleksi bahan pustaka yang dikelola dan diatur secara sistematis dengan cara tertentu dengan memanfaatkan sumber daya manusia sebagai untuk memanfaatkan sebagai informasi (Ibrahim, 2014:1). 

Bahwa perpustakaan ini merupakan pusat sumber informasi, selain itu perpustakaan memiliki peranan yang sangat penting dimana perpustakaan merupakan tempat mengolah, mengumpulkan, menyimpan, menyajikan berbagai macam informasi sebelum informasi tersebut siap disajikan kepada pengguna.