Upaya Peningkatan Menulis Teks Recount Menggunakan SOP (Series Of Pictures)

Dari data hasil belajar pada kelas tersebut tergolong rendah dimana menunjukkan rendahnya kemampuan siswa menulis teks recount di mana dari 23 siswa yang tuntas KKM hanya 4 siswa atau 17,39%dan yang tidak tuntas KKM 19 siswa atau 82,61% dan rata-rata nila kelas yaitu 68,13 dan ketuntasan klasika 68,13%

Deskripsi Hasil Penelitian Siklus 1 : Deskripsi analisis data yang diilakukan terhadap empat kelompok data yaitu hasil pengamatan rekan sejawat, hasil belajar siswa, data refleksi guru dan learning log siswa.

 Situasi Kelas : Selama pelaksanaan kegiatan belajar mengajar, dengan mengacu RPP dibandingkan dengan hasil pengamatan rekan sejawat dicatat beberapa kejadian penting antara lain: pada saat pembentukan kelompok siswa tidak segera melaksanakan tugas tapi malah membuat kegaduhan mondar-mandir, mengobrol, sehingga menyita waktu hingga 10 menit. Gb.4.2.Proses Pembelajaran  

Siklus 1. : Selama pelakasanaan kegiatan pembelajaran kegaduhan dikelasa mulai berkurang dan aktifitas siswa tidak merata , kerjasama kelompok sebagian ada ayang belum kompak, masih ada siswa yang pasif atau acuh tak acuh dan cenderung ingin menggangu teman yang lain. 

Hasil pengamatan kelas menyatakan bahwa ada kelebihan dari tindakan perbaikan ini siswa mulai termotivasi untuk belajar secara aktif dan penuh kesungguhan mengerjakan tugas yang diberikan guru bila diberi kesempatan untuk mempresentasikan hasil diskusi atau hasil pelaksanaan latihan siswa berlomba-lomba mengacungkan jari terlebih dahulu, semua siswa mulai berani tampil didepan kelas, siswa mulai berani usul mengajukan pertanyaan dan saran.

Hasil Belajar Siswa, Dalam penelitian ini diterapkan ketuntasan belajar secara individual dengan kriteria ketuntasan minimal 74 dan secara klasikan dinyatakan tuntas apabila siswa yang nilainya sudah tuntas apabila mencapai  lebih dari 75% dari jumlah keseluruhan siswa. Data hasil belajar siswa yang diperoleh dari post tes sebelum perbaikan siklus 1 dan setelah post tes siklus 1 .Dari  data ini dapat kita ketahui bahwa ada 13 siswa telah tuntas belajar atau sama dengan 56,52% sedangakan 10 siswa belum tuntas belajar karena nilainya masih di bawah KKM yaitu kurang dari 74 atau sama dengan 43,48% ,  untuk lebih jelasnya ketuntasan belajar pada siklus 1 dapat dilihat pada grafik berikut ini :

      

Dok.PTK

     Grafik 4.1  Pencapaian Ketuntasan Belajar pada Siklus 1

Untuk ketuntasan secara klasikal belum tuntas karena masih dibawah kriteria yaitu baru mencapai 73,87% sedangakan ketuntasan secara klasikal minimal 75%. Dari penilaian hasil belajar siswa secara holistik pada siklus 1 dapat dikelompokkan dalam tabel di bawah ini:

Tabel. 4.2 Hasil belajar Siklus 1 berdasar  kriteria

NO