Pengaplikasian Model PJBL untuk meningkatkan kemampuan menganalisis proc edure Textserta mampu menulis proceure text di Aplikasi Canva

 isi video yang telah siswa amati.

Pada fase ini kegitan pembelajaran berjalan dengan baik, tetapi dalam hal menemukan jawaban LKPD masih banyak siswa yang belum memahami pertanyaan yang dibagikan .

sudah disiapkan dapat dipahami dan digunakan siswa dengan baik untuk memandu siswa saat menganalisis dan secara umum siswa mengikuti pembelajaran dengan baik, siswa juga menerima setiap masukan/saran dari saya saat diskusi berlangsung.

 

Kesimpulan

 

Pengaplikasian model pembelajaran Problem Based Learning      (PJBL)           serta   memanfaatkan    media pembelajaran power point, penggunaan laptop dan LCD  proyektor   dalam  pembelajaran  untuk meningkatkan    kemampuan  peserta           didik   dalam menganalisis fungsi sosial, struktur teks, unsur kebahasaan dan informasi rinci Procedure text  dan siswa mampu menulis procedure text di aplikasi canva   sesuai dengan konteks penggunaannya terbilang efektif. Hal ini terlihat dari aktivitas diskusi kelompok dan presentasi kelompok yang diikuti oleh siswa  dengan baik, dapat dilihat pada nilai kelompok berikut ini. https://docs.google.com/document/d/1PiMi4ljIwatl4DvwrZumGRAHke0JwyJt/edit?usp=sharing&ouid=107998850227520403473&rtpof=true&sd=true

youtube (Rolli Siahaan)