Pengembangan butir nilai ini sangat amat diperhatikan oleh Imam Ghazali khususnya jika dipadankan dengan tugas guru sebagai pendidik. Pendidik yang berhak menjalankan tugas dan fungsinya harus memiliki kriteria sebagai berikut :
a. Mendidik layaknya mendidik anak sendiri yang penuh cinta,
b. Uang bukan orientasi utama,
c. Mengingatkan siswa bahwa menuntut ilmu adalah ibadah,
d. Mendorong siswa mencintai ilmu untuk dunia dan akhirat,
e. Memberikan keteladanan dengan akhlak mulia,
f. Mengajar sesuai dengan kebutuhan dan daya tangkap anak,
g. Guru mengamalkan ilmu yang diberikannya,
h. Guru harus menguasai peserta didik agar kegiatan harmonis, dan
i. Menanamkan keimanan ke dalam diri peserta didik
Karakteristik Guru Ideal dalam Surah Al-Kahfi: 65
a. Ahli ibadah (kompetensi keagamaan)
Menurut Jumhur Ulama, kata 'abdun yang dimaksud dalam ayat ini adalah Khidr. Meskipun ayat ini berbicara tentang abi Khidir, tetapi bisa kita ambil makna umumnya dari kata 'abdun yaitu hamba secara umum. Nabi Khidir sebagai seorang guru bagi Nabi Musa adalaah ptibadi yang disebut oleh Allah sebagai 'abdun.
Sehingga siapa pun yang memiliki tugas sebagai salah seorang pendidik/guru, maka dia harus memiliki kesadaran bahwa dia adalah seorang 'abdun. Kesadaran posisi sebagai hamba inilah adalah sebagai representasi dari kompetensi keagamaan. Bagi seorang guru (terutama guru pendidikan Islam), kompetensi keagamaan akan ada dan harus jadi ruh bagi setiap aktivitas kependidikannya.
b. Rahmah (kompetensi kepribadian)
Karakteristik yang harus dimiliki oleh guru diantaranya adalah rahmah. Karakter ini jika dikaitkan dengan kompetensi, maka masuk dalam kategori kompetensi kepribadian. Sebagaimana arti dasar dari kata rahmah adalah kelembutan, kehalusan dan kasih sayang. Sebagaimana menurut Ahmad Tafsir, rahmah ini adalah sifat dasar yang harus selalu melekat dalam diri seorang guru. Segala proses pendidikan yang dijalankan oleh seorang guru, harus diwarnai oleh sifat ini
Guru harus memiliki sifat kasih sayang kepada peserta didik karena dengan demikianlah mereka dapat menerima pendidikan dan pengajaran dengan hati yang senang dan nyaman. Guru yang selalu menampilkan sifat rahmah akan menjadi teladan bagi siswanya.
 c. 'Ilm (Kompetensi Pedagogik / Kompetensi Profesional)
Karakteristik ideal yang harus dimiliki oleh guru diantaranya adalah 'ilm. Karakter ini jika dikaitkan dengan kompetensi, maka masuk dalam kategori sebagai kompetensi profesional. Salah satu syarat terpenting untuk menjadi seorang guru adalah 'ilm (knowledge). Mempunyai pengetahuan yang cukup perihal pendidikan.
Guru memiliki tugas ganda yaitu disamping mengajar, dia juga harus senantiasa belajar. Karena sifat dari ilmu adalah dinamis, selalu berkembang sesuai perkembangan kehidupan. Apalagi sekarang adalah zaman dimana ilmu pengetahuan dan teknologi berkembang dengan pesat. Maka seorang guru tidak boleh merasa cukup dengan ilmu yang dia miliki.
