Laporan Aktualisasi CPNS

Keterangan :

Skor 5: Sangat USG

Skor 4: Sudah USG

Skor 3: Cukup USG

Skor 2: Kurang USG

Skor 1: Tidak USG

Berdasarkan metode USG pada tabel 1.2 di atas, peserta menetapkan isu yang harus segera diatasi adalah Belum Optimalnya Penggunaan Media Pembelajaran dalam Mata Pelajaran IPS Kelas VIII di SMP Negeri 34 Batam. Dengan demikian, pendekatan yang relevan untuk memecahkan masalah ini adalah pelayanan publik dan manajemen Aparatur Sipil Negara yakni dengan melibatkan Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran dan peserta didik untuk meningkatkan partisipasi siswa dalam kegiatan belajar mengajar.

Penggunaan media pembelajaran ini dinilai sangat mendesak untuk segera dilakukan mengingat kurangnya antusiasme siswa terhadap materi pelajaran yang berguna untuk masa yang akan datang baik untuk pelaksanaan ujian nasional berbasis komputer maupun untuk menjaga kedisiplinan dan etika siswa dalam mengikuti proses pembelajaran.

• 
  
• RUMUSAN ISU

Setelah menganalisis beberapa isu di atas, peserta mendapatkan core issue dan telah menetapkan untuk mengaktualisasikan isu tentang Belum Optimalnya Penggunaan Media Pembelajaran Dalam Mata Pelajaran IPS Kelas VIII di SMP Negeri 34 Batam. Lokasi aktualisasinya adalah Sekolah Menengah Pertama Negeri 34 Batam yang berlokasi di Kelurahan Batu Besar, Kecamatan  Nongsa,  Kota Batam, Kepulauan Riau.

• IDENTIFIKASI SUMBER ISU

Profesionalisme guru mutlak diperlukan baik dalam memulai pembelajaran, seperti menggunakan media pembelajaran yang bervariasi untuk kepentingan proses belajar mengajar. Pada kenyataannya masih terdapat guru-guru yang belum mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran yang mendukung peserta didik untuk berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran tersebut. 

Sebagian besar guru hanya menggunakan sistem pembelajaran klasik dengan memberi materi kepada peserta didik dengan cara sederhana seperti memberikan catatan atau ringkasan buku paket disertai latihan tulis. Hal ini membuat minat dan motivasi peserta didik tidak meningkat.

• Core issue yang diangkat setelah peserta melakukan environmental scanning di lingkungan kerja selama 4 bulan yang dianalisis melalui persetujuan kepala sekolah SMP Negeri 34 Batam selaku mentor yaitu Belum Optimalnya Penggunaan Media Pembelajaran dalam Mata Pelajaran IPS Kelas VIII di SMP Negeri 34 Batam. Hal ini berkaitan dengan manajemen Aparatur Sipil Negara dalam hal ini guru yang kurang mengoptimalkan potensi diri untuk mengembangkan profesionalisme, dan pelayanan publik, yaitu metode guru dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar bersama siswa untuk senantiasa berpartisipasi dalam kegiatan belajar.
• Isu ini sangat penting untuk diaktualisasikan sebagai salah satu kunci untuk mempermudah peserta didik dalam memahami materi pembelajaran, mempermudah pendidik dalam menyampaikan materi sesuai tujuan yang akan dicapai, serta menciptakan suasana belajar yang PAKEM (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan).
•  
• ANALISIS DAMPAK
• Belum optimalnya penggunaan media pembelajaran dalam mata pelajaran IPS Kelas VIII di SMP Negeri 34 Batam cukup menjadi masalah yang serius jika tidak segera diselesaikan. Beberapa dampak yang sangat merugikan jika masalah ini dibiarkan berlarut-larut antara lain :
• Mempersulit peserta didik dan pendidik dalam proses pembelajaran.
  Metode-metode baru dapat membuat siswa mampu memahami materi-materi yang abstrak dan dapat dipahami secara mudah oleh peserta didik.
• Sistem pembelajaran hanya bersifat satu arah, tidak ada feedback dari peserta didik.
• Tidak terciptanya suasana belajar yang PAKEM.
• Pemahaman dan pencapaian nilai peserta didik tidak maksimal.
• Pembelajaran menjadi tidak efektif, tidak simulatif dan kurang menarik.