Guru harus mengenal peserta didik yang mempunyai masalah belajar. Hendaknya guru harus melakukan perhatian lebih kepada peserta didik tersebut. Misal, guru memberikan soal dikelas lalu, guru tersebut menunjuk peserta didik yang mempunyai masalah belajar untuk maju kedepan mengerjakan soal tersebut, lalu guru membimbingnya agar dia bisa.
4.Mengadakan komunukasi dengan orang tua siswa untuk memperoleh keterangan dalam pendidikan anak.
Komunikasi  ini terjadi pada saat pembagian raport oleh wali kelas kepada orang tua peserta didik. Guru/wali kelas memberitahkan apa-apa masalah yang terjadi pada anak didiknya tersebut. kemudian guru membimbing orang tua untuk turut andil dalam pendidikan anak. Seperti apabila dirumah anak diusahakan untuk rajin belajar dan mengurangi bermain.
5.Bekerjasama dengan masyarakat dan lembaga yang terkait untuk membantu memecahkan masalah siswa.
6.Membuat catatan pribadi siswa
Guru membuat catatan pribadi siswa yang berkenaan dengan perkembangan kognitif, afektif dan psikomotorik siswa yang tertuang pada buku pribadi siswa yang memuat KI-1 (Spiritual), KI-2 (Sosial), KI-3 (Pengetahuan), dan KI-4 (Keterampilan). Jadi guru akan lebih tahu dengan detail apa-apa yang kurang pada peserta didik.
7.Menyelenggarakan bimbingan kelompok ataupun individual
Pelayanan individu adalah salah satu bimbingan atau penyerahan yang diberikan guru kepada peserta didik secara perorangan, pelayanan ini biasanya diberikan pada peserta didik yang mempunyai masalah pribadi.yang berkaitan dengan pembelajaran oleh guru.
Sedangkan, Pelayanan kelompok yaitu suatu pelayanan atau bimbingan yang dilakukan guru secara berkelompok. Bimbingan ini biasa diberikannya diberikan pada peserta didik yang mempunyai masalah secara kelompok dalam masalah pembelajaran apabila sebagian besar siswa tersebut belum paham tentang materi yang sampaikan guru tersebut.
8.Bekerjasama dengan konselor yang lain dalam menyusun program bimbingan sekolah
Apabila guru belum bisa mengatasi masalah yang ada dalam peserta didik tersebut, maka guru dapat mengalihkan tugasnya ke guru BK.
