Pendidikan Kekinian yang Memerdekakan

1. pembelajaran berorientasi atas kebutuhan murid

2. Pembelajaran adaptif atas kondisi zaman

3. Pembelajaran adaptif atas kondisi alam sekitar pembelajar

4. Pembelajaran kolaboratif guru disekolah dengan masyarakat peduli pendidikan

5. Pembelajaran berdiferensiasi atas keberagaman pembelajar

Praktik-praktik pembelajaran yang menurut saya perlu dihilangkan :

1. Pembelajaran dengan memerintah pembelajar

2. Pembelajaran hanya menyentuh fisik pembelajar tanpa masuk ke hatinya

3. Pembelajaran menghadirkan sosok menakutkan dalam ruang kelas

5. Pembelajaran yang terpusat kepada guru semata

Potensi yang bisa mendukung penerapan prinsip Pendidikan yang Memerdekakan,