Pendidikan Kekinian yang Memerdekakan

Pemikiran apa yang harus ditanamkan

Pendidikan yang memerdekakan, dapat di perjelas dengan penyataan berikut :

1.       Guru bukanlah "raja" , tetapi murid kita "rajanya" (berpihak kepada siswa)

2.       Mendidik bukan memerintah, tetapi timbul dari kesadaran diri pembelajar

3.       Guru Menuntun bukan menuntut (Tabula Rasa)

4.       Guru harus bisa beradaptasi dengan perubahan bukan menyabotase kebutuhan belajar murid (kodrat zaman & kodrat alam)

5.       Guru menjadi tauladan baik bukan momok menakutkan (ing ngarso sung tulodho)

6.       Guru menguatkan bukan melemahkan (ing madyo mangun karso)

7.       Guru mendukung, menyelamatkan murid bukan menjerumuskan (tut wuri handayani)

8.       Guru menyentuh hatinya, bukan fisiknya semata

Praktik-praktik pembelajaran yang menurut saya bisa diterapkan antara lain