Dengan adanya analisis dari penelitian yang telah dilakukan sebelumnya diharapkan para guru sadar dan semangat untuk belajar dan mengasah kemampuan atau mengembangkan kompentensinya khususnya dalam konteks pendagogik. Hal ini merupakan upaya dalam memperbaiki kualitas evaluasi perkembangan aspek-aspek perkembangan anak usia dini. Ini selaras dengan pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini secara holistik dan integratif.
[1] Fransiskus De Gomes, "Analisis Kesulitan Guru PAUD dalam Menilai Aspek-aspek Perkembangan AUD di Kecamatan Langke Rembong," Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Missio 11, no. 2 (2019): 293--305.
[1] F De Gomes, Stephanus T Rahmat, dan B Palmin, "Evaluasi Kelompok Bermain dan Taman Kanak-kanak di Kabupaten Manggarai Berdasarkan Norma, Standar, Prosedur, dan Kriteria Menurut Dirjen Dikti," Artikel Penelitian [Belum Dipublikasikan]. Ruteng: STKIP Santu Paulus, 2017.
iii Suryadi, D. (2020). TANTANGAN PENDIDIKAN DALAM ERA ABAD 21 (Penyuluhan Pada Guru TK dan SD di Kecamatan Seluma Barat, Kabupaten Seluma, Propinsi Bengkulu). ABDI PAUD, 1(1), 27-35.
[1] Noci Randa Melsi Br S Meliala, "Analisis Kesulitan Guru Paud Dalam Pelaksanaan Kurikulum 2013 Di Kecamatan Kabanjahe Kabupaten Karo Ta 2016/2017," 2017.
[1] De Gomes, "Analisis Kesulitan Guru PAUD dalam Menilai Aspek-aspek Perkembangan AUD di Kecamatan Langke Rembong."
Â
Â
Â
Â
Â
