PENUTUP
      Hingga saat ini proses pembelajaran di negara Indonesia sebagian besar masih menggunakan sistem daring. Beberapa instansi ada juga yang sudah melakukan metode antara pembelajaran luring maupun daring dengan tetap memperhatikan protokol kesehatan. Jika kita telaah memang banyak sekali perubahan sosial yan diakibatkan dari adanya pembelajaran daring. Terdapat beberapa peluang dan tantangan yang harus kita manfaatkan dan gunakan dengan baik karena jika keliru mampu menimbulkan dampak yang sangat berpengaruh terhadap kondisi fisik maupun mental peserta didik.
DAFTAR PUSTAKA
Sari, Dian Rinanta, Siswanto. 2021. Sosiologi Pendidikan. Jakarta. Laboratorrium Pendidikan Sosiologi UNJ
Ali M, Asrori M. Psikologi remaja: perkembangan peserta didik. PT. Bumi Aksara. Jakarta; 2011.
Dewi KS. Buku Ajar: Kesehatan Mental. Semarang: UPT UNDIP Press Semarang; 2012.
Fauziyyah,R., Rinka C.A., & Besral. 2021. Dampak Pembelajaran Jarak Jauh terhadap Tingkat Stres dan Kecemasan Mahasiswa selama Pandemi COVID-19. Jurnal Bikfokes, 1(2); 113-123
Kementerian Kesehatan RI. Buku Panduan Kampus Siaga Covid-19. Jakarta: Kementerian Kesehatan RI; 2020
