a. Orientasi
Fase orientasi ini merupakan fase yang paling pertama yang akan memberikan ruang ataupun kesempatan untuk individu dalam mengembangkan motivasi sesuai dengan topik yang diusung. Apabila itu mengenai pembelajaran, maka konteksnya dapat diarahkan dalam pembelajaran.
b. Elisitasi
Tahapan yang satu ini lebih menekankan pada cara seseorang dalam menggali ide dan juga mendiskusikan pengetahuan dasar melalui berbagai macam bentuk. Baik itu melalui tulisan, presentasi, atau bentuk yang lain.
c. Rekonstruksi Ide
Di tahap ini, individu cukup melakukan klarifikasi ide yang didapatkan dari berbagai macam perspektif. Apabila diperlukan, dapat dilakukan dengan cara berdiskusi atau dengan melakukan kajian literatur untuk merangsang gagasan yang tepat dan sesuai.
d. Aplikasi Ide
Dari ide dan juga data yang sudah didapatkan, dapat langsung diaplikasikan. Sehingga ide yang abstrak akan menjadi lebih terlihat dan bisa dirasakan oleh orang lain.
e. Review
Apabila ada bentuk yang bisa ditampilkan, maka masuk ke tahap review atau tahap evaluasi dan juga revisi. Tahapan ini sebenarnya tahap yang cukup penting, karena kita dapat mengetahui apa yang salah dan apa yang sudah benar. Di tahap review ini juga bisa merangsang kita untuk menciptakan gagasan dan ide baru lagi yang bisa dikembangkan.
* Konsep Dasar Teori Belajar Konstruktivisme
